lottagrehn

Bokstavsinlärning


Idag hade vi repetition  i klassen av, på vilket sätt de bokstäverna de lärt sig, skrivs.
De ska alltid börja att skriva bokstäverna uppifrån och ned
och det är det många som glömmer bort emellanåt, därav repetionen.

När barnen började i höstas fick de börja att med att lyssna och skriva bokstaven o.
Sedan kom bokstäverna i, v, s, a, r....
Man börjar med dessa bokstäver
 för att man kan ljuda dem länge,
så att de kan ljuda en bokstav....tills de tar nästa bokstav...och till slut få ihop ett ord.

Med dessa bokstäver får man också ihop små, korta ord
när man har kommit på läskoden, hur man läser.  t ex. v-i, i-s, o-s, v-a-s, r-o-s.....


Man kan ju fundera
varför det är så viktigt att skriva bokstäverna på ett speciellt sätt?

Det ska ju gå så fort som möjligt att skriva varje bokstav
när man kan alla bokstäverna 
och då ska man ju underlätta skrivandet så mycket som möjligt.

*Att lyfta pennan så lite som möjligt från pappret när man skriver en bokstav.
*Att ha en grund för att senare kunna skriva skrivstil, då den bygger från de små bokstäverna.
*Sedan underlättar det ju förstås att man kan lära ut på ett sätt.
Det skulle bli ganska bökigt om alla fick skriva som de ville.

När de sedan har kommit igång och skriver snabbt, i klass 3, 4 eller 5, beroende på individ, 
skaffar de sig en egen personlig stil och då lägger man sig inte i hur de skriver...
men det ska vara läsligt förstås!







De får självklart jobba på i sin egen takt när de jobbar med bokstäverna,
därför har de gjort olika många bokstäver.


Alla är ju olika individer och jobbar olika snabbt
och ingen ska bli stoppad och inte heller påstressad! 






Sedan måste de förstås lära sig
att skriva och hantera datorn i t ex Word.